Qui som
Què fem
Ciutadania
Professionals
Solidaritat
Comunicació
‘Els clubs de lectura de professionals sanitaris. Un recurs necessari en temps de la COVID-19' és el títol de la sessió docent virtual de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) que es va celebrar el 17 de novembre i que va estar coordinada per la doctora Anna Carol Pérez, directora mèdica de l'Hospital Sant Rafael i impulsora del club de lectura del centre.
A banda de la Dra. Pérez, també van intervenir la doctora Clara Llubià i el doctor Josep Maria Busquets com a impulsors del projecte des del seu paper a la Societat Catalana de Bioètica per extendre la iniciativa de creació de clubs als centres sanitaris. Concretament, la Dra. Llubià va fer referència a l'origen del programa i el Dr. Busquets va completar la informació i va respondre algunes de les preguntes dels més de cincuanta assistents a la sessió, organitzada per la Facultat de Ciències de la Salut i el Benestar, i adreçada a estudiants de l'assignatura de bases teòriques de la infermeria.
“Es tracta de la primera jornada sobre aquesta temàtica que desenvolupem per a un públic sanitari i en un entorn universitari”, explica la Dra. Pérez. “Estem molt contents que la nostra experiència amb un club de lectura hagi despertat l'interès d'una institució docent del prestigi de la Universitat de Vic”, assegura.
Així, en el marc de la sessió, la directora mèdica de l'Hospital Sant Rafael va fer un recorregut per la trajectòria del club de lectura del Centre, des de juliol de 2019 fins a dia d'avui. Sobre l'aportació d'aquesta experiència als professionals sanitaris en temps de pandèmia, la doctora Anna Carol Pérez va explicar que les lectures els han ajudat a poder acompanyar millor els pacients i els han donat oxigen per seguir al peu del canó en un moment de màxima pressió assistencial.
Abans de finalitzar, la Dra. Pérez va passar una breu enquesta als assistents que va posar de manifest que, encara que l'hàbit lector entre el col·lectiu sanitari és millorable, hi ha un consens sobre el fet que la lectura pot ajudar a millorar l'assistència oferida.